FARM ANIMALS 23-27 MAYO

 Empezamos con la historia del topo que quería saber quien se había hecho eso en su cabeza.

A continuación un clásico...Old MacDonalds

Y para terminar, hay que adivinar qué animal es.

COMIDA (19-22 ABRIL)

   Esta semana vamos a aprender sobre la comida y a preguntar si nos gusta algo o no.

Do you like banana?Yes, I do

Do you like beans?No,I don´t

En el siguiente video , veremos que es la comida saludable y por qué es tan importante darle prioridad sobre otros alimentos no tan saludables que deberíamos consumir en pocas ocasiones.

Y por eso es tan importante conocer la pirámide de la alimentación.

THE GRUFFALO

 La canción

El teatro

LITTLE RED RIDING HOOD (7-11 FEBRERO)

 

Esta semana vamos a escuchar el cuento de Caperucita Roja y además trabajaremos con los miembros de la familia, y los conceptos de grande y pequeño que ya hemos visto anteriormente.

Después hemos hecho una ficha en clase.

COLOURS (1-4 FEBRERO)

  Esta semana vamos a trabajar con los colores viendo vídeos, cantando canciones y coloreando fichas. 

Aprenderemos a decir nuestro color favorito y a pintar un arco iris.

What´s your favourite colour? My favourite colour is...

Goldilocks

  Esta semana estamos trabajando la casa y la familia con el cuento de Ricitos de Oro.

Estos son los vídeos que hemos usado en clase.

Y este es el cuento que les he contado en clase.

Después han coloreado los dibujos de la familia de osos y de Goldilocks.

10-14 ENERO. THE FAMILY

 Hello everyone! Hola a todos y todas. Esta semana estamos aprendiendo los miembros de la familia. En clase hemos hablado de nuestras familias y hemos visto que a pesar de ser diferentes ,todas son igual de importantes. Y es que hay familias donde no está el papá, o familias donde hay dos mamás, o dos papás, o no hay ningún hermano, pero todas son familias.

Después de hablar de nuestras familias hemos visto estos vídeos.

Después de ver estos vídeos, hemos dibujado a nuestra familia